导入新课 (10分钟)
通过播放一段关于茅台酒的短视频，激发学生兴趣。视频后，提问：“你对茅台酒有什么了解？”鼓励学生分享自己的看法。
知识讲解 (20分钟)
教师通过PPT讲解茅台酒的历史起源、制作工艺及其在中国传统文化中的地位。重点突出茅台酒在重大节庆、婚礼等场合的文化意义。
师生互动环节 (15分钟)
分组讨论：学生分成小组，每组讨论“茅台酒如何影响当代中国社会”，并准备向全班分享。
小组展示 (15分钟)
各小组依次展示讨论结果，并回答其他同学的提问。教师适时点评，鼓励积极思考。
总结与反思 (10分钟)
教师总结课程内容，并引导学生思考“如何看待传统文化与现代社会的关系”。鼓励学生在课后进行进一步的研究和探索。
要求学生撰写一篇500字的文章，探讨茅台酒在自己生活中的意义，或分享一次与茅台酒相关的亲身经历。