学校体育素养是指学生在学校体育教育中所获得的各种体育知识、技能、态度和价值观。它不仅包括学生在体育课上学到的运动技能，还包括对体育运动的理解、对健康的认识、对团队合作和公平竞争的态度等方面。以下是学校体育素养的具体内容：
运动技能：包括各种体育项目的基本动作技能，如跑步、跳跃、投掷、接球、射门等。学生通过体育课程的学习和训练，掌握这些基本技能，提高身体协调性和运动能力。
体育知识：包括体育运动的规则、历史、文化等方面的知识。学生通过体育课程的学习，了解不同体育项目的规则和特点，培养对体育的兴趣和理解。
健康意识：学校体育素养还包括对健康的认识和重视。通过体育锻炼，学生可以增强体质、提高免疫力，预防疾病，养成良好的生活习惯。
团队合作：体育运动是一个团队合作的过程，学生在体育课上学会与他人合作、协调配合，培养集体荣誉感和责任感。
公平竞争：体育竞技强调公平竞争和遵守规则，学生通过体育课程的参与，培养公平竞争意识和团队精神。
自我管理：学校体育素养还包括自我管理能力的培养，学生通过参与体育活动，学会自我调节、自我激励，培养毅力和坚持不懈的品质。
学校体育素养是一个综合性的概念，旨在通过体育教育培养学生的身体素质、心理素质和社会素质，使其在未来的学习和生活中受益。
