金融行业的价值与尊严——探索金融从业者的社会角色 课程目标 1.帮助学生理解金融行业的基本职能及其对社会的重要性。 2.探讨金融从业者的职业尊严和社会责任。 3.增强学生对金融行业的正面认识，消除误解和偏见。 4.培养学生的批判性思维和职业道德意识。 适用年级高中二年级 课程

课程

1.

导入环节（10分钟）

视频播放：播放一段关于金融行业日常工作的短片，展示金融从业者的工作环境和职责。

提问引导：观看视频后，询问学生对金融行业的初步印象和看法。

2.

知识讲解（20分钟）

金融行业的基本职能：解释金融行业如何促进资金的有效配置，支持经济发展。

金融从业者的角色：介绍金融从业者在风险管理、投资决策、财务规划等方面的作用。

社会对金融行业的误解：讨论社会上对金融行业的负面看法，如“金融行业是贪婪的”等观点。

3.

互动讨论（20分钟）

小组讨论：将学生分成小组，每组讨论以下问题：

你认为金融行业有哪些重要的社会功能？

你如何看待社会上对金融行业的负面评价？

你认为金融从业者应如何维护自己的职业尊严？

分享与每组选出一名代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。

4.

案例分析（15分钟）

分析具体案例：选取一个金融行业的正面案例，如某金融机构如何通过创新金融产品帮助小微企业发展。

讨论案例的意义：引导学生讨论该案例对社会和经济的积极影响，以及金融从业者的职业价值。

5.

总结与反思（10分钟）

教师强调金融行业的重要性和金融从业者的职业尊严。

学生反思：鼓励学生思考自己对金融行业的看法是否有改变，以及未来如何看待和评价金融行业。

6.

作业布置

撰写一篇短文：题目为“金融行业的社会价值与尊严”，要求学生结合课堂讨论和案例分析，阐述自己对金融行业的理解和看法。

师生互动环节：

在互动讨论和案例分析环节，教师应积极引导学生发言，鼓励学生提出自己的观点和疑问，通过问答和讨论的形式，增强学生的参与感和学习兴趣。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解金融行业的基本知识和职能，能够深入探讨金融从业者的职业尊严和社会责任，从而形成对金融行业的全面和积极的认识。